Forskerne ved ikke, om dårlig luft i børneværelset påvirker deres indlæring dagen efter. Det bliver nu undersøgt. Børn overnatter i kamre på universitet Lige nu overnatter grupper af 10- til 12-årige børn af flere omgange derfor i et lufttæt klimakammer på universitetet, hvor forskerne måler deres nattesøvn og mængden af affaldsstoffer fra prutter, sved og udånding. Efter en god nats søvn, hvor børnene bliver udsat for forskellig luft om natten, tester forskerne, om børnene har sværere ved at lære noget, hvis de har sovet i et rum med for dårlig luft. Det sker blandt andet ved nogle kognitive test, hvor børnenes reaktionshastighed bliver målt ved, at de følger nogle prikker på en iPad. Hjernen renser sig selv under søvn Forskere ved Københavns Universitet påviste i 2013, at hjernen renser sig selv under søvn. Hjernen har ikke noget lymfesystem, som i den øvrige krop fjerner affaldsstoffer og renser cellerne, men hjernen laver om natten et kunstigt lymfesystem, forklarer Torben Sigsgaard.
Et nyt forskningsprojekt sætter fokus på børns søvn og indlæring dagen efter. Forsøgene er ikke færdige, men allerede nu har forskerne et godt råd. Bliver dit barns indlæring påvirket af hans eller hendes prutter om natten? Det er der faktisk ikke nogen, der ved. Og derfor undersøger forskerne fra Institut for Folkesundhed på Aarhus Universitet lige nu i et nyt forskningsprojekt, hvordan det påvirker børns indlæringsevne og sundhed at sove i et indelukket værelse - med alt, hvad der dertil hører. De fleste ved, at søvn er meget vigtig for den måde, vi som mennesker lærer på, og for den måde vi overhovedet fungerer på dagen efter. - Vi ved faktisk ikke, om forholdene, når man sover, er afgørende for, hvordan man indlærer næste dag. Det er dét, vi i første omgang er interesseret i. Det næste spørgsmål er, om kuldioxid (udåndingsluft, red. ) alene eller i en blanding med bioinfluenter som prutter og sved gør, om indlæringen bliver dårlig, siger Torben Sigsgaard, der er professor ved Institut for Folkesundhed ved Aarhus Universitet og hovedansvarlig for forskningsprojektet.